Blog:Inglês-LEM-Let's keep studying hard!

Tutoria curso de inglês online

2012-01-19T13:59:00.002-02:00

Hello folks!

Saiu a lista de classificados para a próxima etapa. Clique no link abaixo:

http://cmais.com.br/processo-seletivo-tutoria-de-ingles/processo-seletivo-tutoria-de-ingles-segunda-fase

Acesso para 1ª lista -

http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/lista-dos-candidatos-participantes-das-proximas-fases-do-processo-seletivo-para-tutoria-de-ingles-online

Hugs,

Plantão de orientação e curso de Língua Inglesa-2010

2012-01-15T14:17:00.001-02:00

Dear teachers, let's see some pictures??
We took these pictures in 2010...

Plantão-Orientação-Games and Songs:

Curso:Estudo do Currículo Atual: O Ensino da Língua Inglesa, enfatizando as habilidades leitora e escritora.

I miss you all!!! The meetings were great!

God Bless these dear teachers!!!

Eliane Graciela

OT- Implementacção do Currículo de Língua Espanhola-18/11/11

2012-01-15T12:52:00.001-02:00

Tivemos a presença da Supervisora Lucineide Alves que orientou os professores em relação a Legislação vigente para Língua Espanhola...

Tivemos presença dos 5 professores que estavam lecionando Espanhol nas escolas da DE de Lins em 2011, foram muito participativos em todas as atividades propostas.

Realizamos várias atividades, os professores conheceram melhor a Proposta para Língua Espanhola no Currículo, vivenciamos uma situação de aprendizagem...

Muy Bueno!!!

Gracias:),

Eliane Graciela

Halloween -Trick or treat

2011-12-11T19:13:00.000-02:00

A professora Carme Aparecida da Silva Souza da E.E. Jardim Bela Vista trabalhou o tema Halloween com os alunos origem, significado... Os alunos fizeram apresentações:

Gostaria de parabenizar a professora Carme, pois tem trabalhado com o Currículo de uma forma muito prazerosa, faz exposições dos trabalhos realizados pelos os alunos, valorizando-os.

Fui assistir a uma aula na 5ª série, foi ótima, a professora utiliza a rotina diária, os alunos já têm lido e escrito em inglês, de forma direcionada... Muito bom vê-los aprendendo!!!

Gostaria que comentasse mais sobre o trabalho realizado com o tema Halloween, comente!!!

Dear Carme, congratulations!!!:)

Keep doing this good job!!!

Kisses,

Eliane Graciela

Exposição de maquetes-E.E. Dona Genoveva Junqueira

2011-12-11T17:57:00.000-02:00

Currículo de Língua Inglesa na prática-E.E. Dona Genoveva Junqueira

A professora Márcia Regina Jacinto de Língua Inglesa da E.E. Dona Genoveva Junqueira realizou um trabalho envolvendo maquetes com as 5ªséries (6ºs anos) e 6ªséries (7ºs anos) EF-Ciclo II, abordando os temas trabalhados nos cadernos de inglês:

5ªséries (6ºs anos) - The school-A escola;

6ªséries (7ºs anos) -My neighborhood, my community- Minha vizinhança, minha comunidade.

Os alunos utilizaram vários materiais recicláveis na produção das maquetes.

Essas fotos estão representando as maquetes que foram realizadas, são várias e todas bem feitas. Parabéns a todos os alunos que desenvolveram as maquetes, a professora e a Equipe Gestora pelo apoio.

Vocês podem comentar, acrescentar algum detalhe sobre o trabalho.

Essa notícia também foi pulicada no site da DER-Lins, acessem:

http://delins.edunet.sp.gov.br/

Congratulations again!!!

Kisses,

Eliane Graciela

2011-11-30T18:31:00.000-02:00

Projeto “Sonho Internacional”2011/2012
Governador Pedro Appendino Neto/ Maria Aparecida

O Rotary Club está ajudando um aluno de baixa renda familiar a fazer intercâmbio. O aluno deverá ter entre 16 e 17 anos e renda familiar de até 4 (quatro salários mínimos), ser bom aluno, conforme critérios anexo.
Um representante do Rotary está visitando as Unidades Escolares para melhor esclarecê-los.

1- O candidato ao Intercâmbio “Sonho Internacional “ do Distrito 4480 deverá apresentar os seguintes requisitos:

a) ser jovem com idade entre 16 e 17 anos;
b) estar cursando regularmente o ensino médio em escola pública (normal ou profissionalizante);
c) apresentar bom aproveitamento escolar, com notas acima da média ( 8 a 10), não ser repetente e possuir comportamento irreprovável. Esses dados deverão ser comprovados através de documento assinado pela equipe gestora da escola, que apresentará, também, os motivos pelos quais indicou o (s) candidato (s);
d) possuir renda familiar de até 04 (quatro) salários mínimos vigentes;
e) apresentar comprovante de bons antecedentes (atestado do Conselho Tutelar).

2- A seleção ocorrerá em fases distintas, nas cidades do Distrito 4480 onde existirem Rotary Clubs:

___1ª fase – Caberá a cada Rotary Club receber a Inscrição de até 20 candidatos, que serão classificados mediante provas aplicadas pelo clube.
a) as referidas provas serão elaboradas e corrigidas pelos clubes.
___ 2ª fase – Prova final na cidade de São José do Rio Preto, apenas para os candidatos selecionados na 1ª fase.

3- Na 1ª fase , os Rotary Clubs deverão efetuar os seguintes procedimentos:
a) escolha de uma Comissão Organizadora do Concurso, da qual deverão constar elementos ligados ao sistema educacional público;
b) divulgação do projeto junto às Diretorias de Ensino , escolas públicas, jornais, rádios ,TVs, cartazes, folders, para despertar nos jovens interesse em participar do referido projeto;
c) elaboração ,realização da prova e CLASSIFICAÇÃO de APENAS UM CANDIDATO POR CLUBE.
4- Na 2ª fase, as provas de seleção serão elaboradas pela Comissão Distrital.
5- Nas provas da 1ª fase os assuntos serão de caráter geral: Língua Portuguesa (interpretação de texto e gramática), História, Geografia e Conhecimentos Atuais do Brasil.
6- Na 2ª fase, para a seleção dos três candidatos do Distrito, será aplicada uma prova de conhecimentos mais específicos sobre os seguintes assuntos: noções básicas sobre o Rotary International, Português , Conhecimentos Gerais, Geografia e História do Brasil, e Língua Inglesa;
7- O Clube que indicar candidato, será o responsável pelo transporte, alimentação e eventual estadia até o local da prova final.
8- O Distrito definirá com antecedência as datas, locais e horários das provas.
9- Caberá ao clube, cujo candidato for aprovado, a responsabilidade de providenciar aulas de noções básicas da língua do país que o receberá.
10- O clube também ficará encarregado de prestar informações e orientações aos pais e estudantes sobre o referido intercâmbio.
11- O Distrito será o responsável em custear os uniformes de viagem dos intercambiários aprovados, passagens , bem como despesas para emissão de passaportes e obtenção de vistos.
12- O Rotary Club Votuporanga Novo Milênio, será encarregado da correção das provas da 2ª fase, bem como das respectivas publicações.
13- Após a seleção final, os candidatos deverão se submeter às Regras do Intercâmbio Internacional de Jovens, sempre contando com a assistência do clube padrinho.
14- O distrito disponibilizará vagas para a India, Mexico e Peru,que serão escolhidas pelo candidato de acordo com a sua classificação na prova da 2 ª fase.15- Será selecionado apenas um candidato por clube

Abertura de inscrição/matrícula de alunos- CEL-Fernando Costa-2012

2011-11-30T18:23:00.000-02:00

Inscrição prorrogada até 20/01/2012, divulguem!!!

A Direção da E. E. Fernando Costa de Lins informa o período de inscrição/ matrícula dos alunos para os cursos de inglês e espanhol para alunos do ensino médio e espanhol para alunos matriculados a partir da 6ª série/7º Ano:

Período: de 28/11/2011 a 12/12/2011

Local: Secretaria da EE Fernando Costa

Horário: das 7h 30min às 16h e 30 min

- Documentos necessários:

1 pasta com elástico de papelão
Declaração de matrícula da Unidade Escolar de origem, contendo informação sobre assiduidade do aluno(porcentagem de freqüência) até o 3º bimestre
Requerimento preenchido pelo interessado/ responsável
Xerox do RG(civil) do aluno
Xerox do RA (RG Escolar)
Xerox da Certidão de Nascimento

Divulguem!!!

Orientação Técnica- Implementação do Currículo de Língua Inglesa: “Have you reached the right balance?” 27/07/11 e OT Gêneros Textuais- 06/10/11

2011-11-23T15:34:00.000-02:00

Presença do Professor/ Autor Eduardo Amos com a Palestra sobre Gêneros Textuais-Foto do autor acima com a Supervisora Cássia C. Zago.

It was really great! Tivemos a presença também da candidata a Jovem Embaixadora da nossa DE-2011 Kamila Carvalho, fizemos uma entrevista em Língua Inglesa para que ela relatasse que inglês se aprende na escola pública sim, ela é grande um exemplo disso. Os professores ficaram encantados. Tivemos games , os teachers estavam mais tímidos dessa vez, let's do it! Don't be shy, haahaha...

Tivemos a presença das Supervisoras: Denise Jorge, Cássia Zago e Valéria Dugaich...

OT-Diversidade de Gêneros Textuais e o ensino de Língua Inglesa- 6/10/2011

Dear teachers na palestra com Eduardo Amos:

Thanks a lot:),
Kisses, Eliane Graciela

Dear teachers-OT 27/07/2011

Mimes, draws para descobrir palavras chave da canção, após tentaram colocá-las no espaço correto da letra dada ( Luka-Suzanne Vega) , adivinhar/deduzir o título pelo contexto e depois os professores confirmaram os acertos escutando a música...

Fly swatters!

True or False

Presentes 22 professores muito participativos, houve teoria e prática, vivenciaram situações de aprendizagem, tiveram acesso a sites como:

http://www.flash-jogos.com/infantil/jogo_Simon_Says_11803.htm

http://www.this-is-my-story.com/

http://www.toolsforeducators.com/

http://en.akinator.com/#

http://www.livemocha.com/

http://www.this-is-my-story.com/

http://www.testden.com/challenge/free-toefl-gsa.asp

http://www.learn4good.com/languages/spec_english_toefl.htm

http://www.thefreedictionary.com/

http://www.pdictionary.com/

Good job, dear teachers:)!!!

Halloween:)

2011-10-31T20:01:00.000-02:00

Happy Halloween!!!

Acessem blog do CEL, atividades sobre o Halloween:

http://celteachers.blogspot.com/2011/10/halloween-activities-and-ideas.html

Embaixada Americana comenta sobre o Halloween no facebook-Halloween da Casa Branca...

http://www.facebook.com/EmbaixadadosEUA.BR?ref=ts#!/EmbaixadadosEUA.BR

Kisses:),

Blog da E.E. Jardim Bela Vista

2011-10-30T20:37:00.001-02:00

Hi folks,

A escola E.E. Jardim Bela Vista de Promissão tem blog, e está um sucesso, eles têm realizado ótimos projetos, acessem e aproveitem:

http://belavistapromissao.blogspot.com/

Kisses,

Curso de inglês online 2012-alunos

2011-10-30T20:12:00.000-02:00

Curso de inglês online-para alunos do EM regular e EJA...

A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, por meio da Escola Virtual de Programas Educacionais- EVESP está elaborando “Curso de Inglês online” para o ano letivo de 2012.

Este curso é destinado a alunos do Ensino Médio, regular e da Educação de Jovens e Adultos – EJA, da rede estadual de ensino.
O curso será oferecido na modalidade de educação à distância, uma alternativa viável com a finalidade de oferecer programas educacionais e ampliar a oferta de oportunidades de aprendizagem de idiomas.

Está sendo realizada uma consulta de demanda de interesse com os alunos da 8ªsérie/9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, regularmente matriculados na rede pública de ensino no ano letivo de 2011.

As escolas terão até o dia 4 de novembro de 2011 para consulta e apontamento no sistema.

Mais informações, acessem:A matéria está no ar, na home do portal:

http://www.educacao.sp.gov.br/?p=14445

E também na página da EVESP:

http://www.educacao.sp.gov.br/orgaos/orgaos-centrais/cenp-coordenadoria-de-estudos-e-normas-pedagogicas/escola-virtual-de-programas-educacionais

Programa inglês com música

2011-10-19T09:23:00.000-02:00

Primeiro Programa Inglês com Música com a participação dos alunos da Rede Estadual de Ensino

“A EVESP (Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo), criada no âmbito da Secretaria da Educação, pelo Decreto n° 57.011/11, com a finalidade de oferecer programas educacionais regulares, especiais e de capacitação em situações que requeiram atendimentos a necessidades de grupos específicos da população, vem comunicar que amanhã, sábado, dia 08/10/2011, às 14hs, vai ao ar, na TV Cultura, o primeiro Programa Inglês com Música gravado com a participação dos alunos da Rede Estadual de Ensino!

O Programa faz parte da programação da UNIVESP TV e tem como objetivo incentivar o aprendizado da língua inglesa de uma forma descontraída. Trazendo a cada edição uma música para ser analisada e estudada pelos participantes, o Programa envolve equipes em jogos com foco no aprendizado do idioma, além de trabalhar a pronúncia e a letra da canção apresentada.”

Posteriormente estará disponível no site:

http://univesp.tv.br/site/programas/ingles-com-musica

Acessem:),

See you,
Eliane Graciela

Curso nos EUA

2011-10-09T17:36:00.000-03:00

Embaixada dos EUA/CAPES/Fulbright selecionam professores de inglês do ensino básico para curso nos EUA

Brasília, 29 de setembro de 2011. – A Embaixada dos EUA, a CAPES e a Comissão Fulbright selecionarão até 50 professores de língua inglesa da rede pública de ensino básico para curso de capacitação de oito semanas na Universidade do Oregon, a ser realizado em 2012. Após o retorno ao Brasil, o professor terá duas semanas para concluir o projeto desenvolvido nos EUA.

Serão dois grupos de até 25 professores em dois períodos. O candidato deverá indicar, no momento da inscrição, o grupo de sua preferência. O Grupo 1 participará do curso de janeiro a março e o Grupo 2, no período de junho a agosto.

Alguns dos objetivos do programa são: fortalecer a fluência oral e escrita em inglês, compartilhar metodologias de ensino e avaliação que estimulem a participação do aluno em sala de aula, estimular o uso de recursos online e outras ferramentas na formação continuada de professores e na preparação de planos de aula.

Requisitos para candidatura:- Possuir nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade estadunidense;- Possuir bacharelado ou licenciatura em língua inglesa;- Ser professor de inglês em exercício, efetivo na rede pública de ensino básico, com estágio probatório concluído;- Ter concluído a graduação em letras (língua inglesa) após 1995;- Ter proficiência em inglês;- Estar residindo no Brasil durante o processo seletivo;- Não possuir experiência acadêmica e/ou profissional prévia nos EUA.

Benefícios nos EUA:- Alojamento no campus universitário;- Alimentação;- Seguro saúde;- Passagem aérea de ida e volta;- Taxas escolares.
O período de inscrição vai até 4 de novembro de 2010.
O formulário para inscrição online e maiores informações sobre o programa podem ser encontrados no site da Comissão Fulbright: http://www.fulbright.org.br/2010/content/view/128/169/

cancelar assinatura - página do grupo

Teachers' Links

2011-07-17T15:24:00.000-03:00

Oportunidade de Curso para professores que atual na rede pública paulista ( estado ou prefeitura).

Bolsas de estudo são limitadas para os professores que atuam na rede pública paulista (Estado ou Prefeitura), e que atendam as informações contidas na página do curso.

Acessem:

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:WviM-6Na_7YJ:cogeae.pucsp.br/cogeae/curso/70+teachers+link&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br&source=www.google.com.br

INSCRIÇÃO ONLINE PARA SELEÇÃO DE BOLSISTA DA CULTURA INGLESA

Inscrição para Seleção - Bolsistas: 15 de julho a 8 de agosto de 2011

Good luck, dear teachers!

Jack Henderson arrecada fundos para hospital através de seus desenhos:)

2011-06-17T14:44:00.000-03:00

Jack draws “anything” to raise funds for the Sick Kids. He is 6 years old.

Jack Henderson, menino escocês arrecada fundos para um hospital em Edimburgo através de seus desenhos e vai lançar um livro pela editora Hodder Children’s Books, publicação prevista em outubro de 2011.

A publicação vai reunir uma seleção de desenhos. Os lucros serão destinados à Sick Kids' Friends Foundation. Jack já arrecadou US$ 27 mil (R$ 43 mil). Inicialmente, o plano dele era levantar US$ 160 (R$ 260) para o hospital que cuida do seu irmão, Noah, que tem problemas pulmonares.

Um exemplo de Iniciativa!!!

Segue o site de Jack:

http://jackdrawsanything.com/

Acesse:

http://www1.folha.uol.com.br/bbc/921100-menino-de-6-anos-que-vende-desenhos-para-ajudar-hospital-vai-lancar-livro.shtml

See you soon!

Kisses,

Curso no Japão-MEXT

2011-05-29T22:27:00.000-03:00

Bolsas de Estudo MEXT : Curso de nível superior no Japão

O Ministério da Educação, Esportes, Ciência e Tecnologia do Japão oferece bolsas de estudo integrais em nível superior para brasileiros cursarem Graduação, Escola Técnica Superior ou Curso Profissionalizante naquele país a partir do mês de abril de 2012.
Os candidatos devem ter concluído ou ter previsão de conclusão do ensino médio no corrente ano, ter menos de 21 anos de idade, domínio da língua inglesa e/ou japonesa, interesse pelo Japão e sua cultura e interesse em continuar os estudos superiores naquele país.
As inscrições para as referidas bolsas estarão abertas no período de 01º a 30 de junho.
Maiores informações acerca dessas oportunidades, detalhes sobre requisitos e documentos básicos para inscrição podem ser acessados no site do Consulado Geral do Japão em São Paulo.

Site: http://www.sp.br.emb-japan.go.jp/pt/cultura/bolsa1.htm

Participem, grande oportunidade!

Abraços,

Eliane

Gym

2011-05-29T21:21:00.000-03:00

Vamos aprender mais vocábulos sobre malhação!!!

Let's go to the gym?

Match each word in the left column with its translation on the right. When finished, see answer below. Good job!

a-exercise bike ----------------------- ------- ( ) alongamento
b-cross trainer------------------------------ ( ) flexão com alongamento
c-stretch --------------------------------------( ) alongar
d-lunge--------------------------------------- ( ) pular corda
e-squat----------------------------------------( ) agachamento
f-press-up------------------------------------ ( ) exercício abdominal
g-extend---------------------------------------( ) caminhada
h-skipping------------------------------------- ( ) bicicleta ergométrica
i-sit- up---------------------------------------- ( ) flexão
j-jogging---------------------------------------- ( ) esteira ergométrica

Well, now let's see the answers:

(c)

(d)

(g)

(h)

(e)

(i)

(j)

(a)

(f)

(b)

See you:)!
Hugs,

Eliane Graciela

Programa Jovens Embaixadores-2012

2011-05-15T20:00:00.000-03:00

No dia 04 de maio, próximo passado, a Embaixada dos Estados Unidos programou um evento do tipo bate-papo em uma interface chamada Twittcam. Foi realizado este bate papo sobre o Programa Jovens Embaixadores.

Acessem o link para assistir

http://static.livestream.com/grid/LSPlayer.swf?hash=4rwg6

Assistam também sobre os Jovens Embaixadores-2011 no Programa Caldeirão do Huck, acessando o link:

http://video.globo.com/Videos/Player/Entretenimento/0,,GIM1464234-7822-JOVENS+EMBAIXADORES+REPRESENTAM+O+BRASIL+EM+SOLO+AMERICANO,00.html

Vamos participar, mais informações em breve!!!

Hugs,

Programa Jovens Embaixadores

2011-05-15T19:55:00.000-03:00

EMBAIXADA AMERICANA OFERECE 35 BOLSAS DE ESTUDO PARA ALUNOS DA REDE PÚBLICA

Os estudantes selecionados irão fazer intercâmbio de três semanas nos EUA

A Embaixada dos Estados Unidos no Brasil abriu as inscrições para a 10ª edição do programa de intercâmbio Jovens Embaixadores. Serão selecionados 35 estudantes brasileiros da rede pública, que tenham excelente desempenho escolar, histórico de trabalho voluntário em suas comunidades e boa fluência em inglês. Eles representarão o Brasil como “embaixadores” durante três semanas nos Estados Unidos.
As inscrições para o programa devem ser efetuadas somente pela internet, no Facebook da Embaixada dos EUA, até 7 de agosto. Para mais informações, acesse o site do programa (www.jovensembaixadores.org).
O programa Jovens Embaixadores foi criado no Brasil em 2002 e hoje, é replicado em 25 países. Desde o lançamento, 249 brasileiros da rede pública já participaram do programa.
Os 35 selecionados deste ano viajarão em janeiro de 2012 para os Estados Unidos, onde passarão uma semana em Washington, capital do País, visitando escolas e projetos sociais e participando de oficinas de liderança. Nas semanas seguintes, os alunos serão hospedados por uma família americana, assistirão às aulas em escolas de Ensino Médio, participarão de atividades de voluntariado e farão apresentações sobre o Brasil.

Let's talk about fitness!

2011-05-09T21:59:00.000-03:00

Do you know the meaning of cross trainer?

See the picture below:

Do you like jogging on the spot?

See you soon, showing more fitness vocabulary!

Kisses,

Capacitação Centro de Estudos de Estudos de Línguas na escola de formação-SP

2011-05-08T17:03:00.000-03:00

Dear PCOPs-hands on

Teacher from CEL and PCOP -DE Adamantina

PCOP from Tupã and two teachers from our CEL (Centro de Estudos de Línguas) from Lins.

We were waiting for the dear Cultura Inglesa professionals. We always learn more from them...

The meeting in SP was really great, sharing experiences and learning from you all, Coordinators from CENP, PCOPs and teachers from CELs.

Moments like this are very important for us!!! I just love it:)

Hugs,

ETI- Escola de Tempo Integral-HTPC de Inglês

2011-04-30T19:51:00.000-03:00

Hi teachers!!!

Professores que lecionam nas oficinas de inglês da ETI venham para o HTPC -Tema: Oficinas de inglês, utilizando músicas e jogos.

Caso, não lecione nas oficinas de Inglês da ETI, mas gostaria de participar, venhaa:)!!!

É interessante a confirmação da presença pelo e-mail: elianegraciela3@yahoo.com.br para o preparo de material.

Data: 02/05/2011
Local: Salão-Diretoria de Ensino-Região de Lins
Horário: das 17h às 19h

Espero vocês!!

Concurso mensagens de Boas-Vindas ao Presidente Obama-Good News

2011-04-22T15:34:00.000-03:00

Congratulations dear group from E.E. Presidente Afonso Pena!!!

A E.E. Presidente Afonso Pena-Cafelândia-SP-Diretoria de Ensino -Região de Lins participou da Concurso de mensagens/vídeos de boas-vindas ao Presidente Obama. O vídeo está no site http://www.obamabr.org/

acessem:

http://www.obamabr.org/message/view/28816

Esta escola foi um das vencedoras do concurso “Obama no Brasil”, realizado pela Embaixada dos EUA. A mensagem foi uma das selecionadas entre as mais de 30 mil que foram enviadas.

A escola vai receber um iPad!

Você pode acompanhar a Embaixada Americana pelas redes sociais abaixo:

Acesse o nosso site: http://www.embaixadaamericana.org.br/
Siga-nos no Twitter: www.twitter.com/embaixadaeua
Torne-se nosso fã no Facebook: www.facebook.com/embaixadadoseua.br
Confira nossas fotos no Flickr: www.flickr.com/photos/embaixadaeua-brasil
Torne-se membro da nossa comunidade no Orkut: www.orkut.com/Main#Community?cmm=111907064

Easter

2011-04-22T15:12:00.000-03:00

Hi everyone...

Happy Easter!

Follow some nice links below. You can read about the origen /tradition of the Easter and you can use some activities about it. Access them:

http://www.lunaeamigos.com.br/cultura/origemdapascoa.htm

http://holidays.kaboose.com/easter/

See you soon!

Blog-Escola de Tempo Integral

2011-03-22T15:46:00.000-03:00

Hey teachers!!!

Access the Blog : http://etikidsteachers.blogspot.com/

Neste blog vocês encontrarão: Dicas de atividades para trabalhar com os alunos da ETI- CICLO I.

Let's do it!!!

Kisses,

Eliane

ILEP

2011-03-21T18:50:00.000-03:00

Atenção!

A Inscrição para o Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program - ILEP) foi prorrogada até amanhã-22/03/2011

Cronograma do programa:

- 15 de março:
- 22 de março: Prazo nos estados para o recebimento do material completo dos candidatos.

- 25 de março:
- 30 de março: Prazo para que os estados façam a revisão do material enviado pelos candidatos e uma seleção de quais inscrições serão enviadas para a Embaixada.

Os seguintes estados poderão selecionar até 5 (cinco) candidatos para o processo seletivo nacional:
· Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Federal*, Mato Grosso, Minas Gerais, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte*, Rio Grande do Sul* e São Paulo.
(*Caso essas Secretarias confirmem participação no processo seletivo ao programa ILEP).

Os seguintes estados poderão selecionar até 2 (dois) candidatos para a competição nacional:
· Acre, Alagoas*, Amapá*, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará*, Paraíba, Piauí, Rondônia*, Roraima, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins.
(*Caso essas Secretarias confirmem participação no processo seletivo ao programa ILEP.)

- 31 de março:
- 06 de abril: Prazo para que os estados enviem para a Embaixada dos EUA o material completo dos candidatos que participarão no processo seletivo nacional (serão considerados para esse processo apenas as inscrições do número acima de candidatos por estado).

- 08 de abril:
- 12 de abril: A Embaixada dos EUA e o CONSED revisam o material dos candidatos e anunciam a lista dos 30 (trinta) professores selecionados para seguir adiante no processo seletivo e fazer o exame TOEFL (taxa a ser coberta pelo governo americano).

- Até o dia 30
de abril: Os 30 professores deverão se inscrever para o TOEFL e fazer a prova (a Embaixada fornecerá os códigos para a inscrição no TOEFL).

- 13 de maio: Prazo para que os professores enviem o resultado do TOEFL para a Embaixada dos EUA.

- 25 a 27 de maio: Embaixada dos EUA/CONSED fazem entrevistas orais com os candidatos com as melhores inscrições (revisão de todo o material enviado) + melhores pontuações no TOEFL.

- Início de junho: Embaixada dos EUA junta toda a documentação dos melhores candidatos.

- até 15 de junho: Embaixada dos EUA envia para Washington o material completo dos melhores candidatos do Brasil.

- Agosto: O comitê de seleção em Washington revisa o material de todos os candidatos internacionais.

- Setembro: IREX, a organização responsável pela implementação do programa, envia para a Embaixada dos EUA a listagem completa dos professores brasileiros selecionados para o programa.

- Outubro: Selecionados preenchem documentação complementar e iniciam a preparação para a viagem aos EUA.

- Novembro: Orientação pré-partida em Brasília.

- Dezembro: Selecionados finalizam os preparativos para a viagem.

- Janeiro de 2012: Viagem para aos EUA.

- Final de maio
De 2012: Retorno dos professores ao Brasil.

- A partir de
Agosto de 2012: Realização de seminários/palestras para o compartilhamento do conhecimento adquirido durante o programa nos EUA

Concurso-Mensagens de Boas-Vindas ao Presidente Obama

2011-03-21T18:30:00.000-03:00

A E.E. Presidente Afonso Pena-Cafelândia-SP-Diretoria de Ensino -Região de Lins participou da Concurso de mensagens/vídeos de boas-vindas ao Presidente Obama. O vídeo está no site http://www.obamabr.org/, acessem:

http://www.obamabr.org/message/view/28816

Congratulations!!!

You are great!!!

Keep doing this good job!!!

Kisses,

Eliane Graciela

2011-03-16T21:39:00.000-03:00

Boas-vindas ao Presidente Obama!!!

Dê boas-vindas ao presidente Obama e faça parte dessa visita histórica! Antecipando a visita do presidente Barack Obama ao Brasil em março, a Missão Diplomática dos Estados Unidos no Brasil lançou um novo site para que você possa mandar uma mensagem de boas-vindas ao presidente Obama. www.obamabr.org

Por favor, junte-se a nós dando boas-vindas ao presidente Obama, enviando um pequeno texto ou vídeo. Não se preocupe se você não tem muita experiência em edição de vídeos, o site se responsabilizará por toda a tarefa difícil. Enviaremos regularmente vários prêmios para as pessoas que submeterem as mensagens mais sinceras e criativas, então mande logo a sua e quantas vezes quiser! Se você tem interesse nas notícias oficiais mais recentes sobre a visita do presidente Obama, não deixe de acessar nossa página no Facebook (http://www.facebook.com/EmbaixadadosEUA.BR) e nosso Twitter (@EmbaixadaEUA).

Você também pode adicionar um twibbon à foto de seu perfil no Facebook ou Twitter clicando no link ao lado http://twibbon.com/cause/Obama-no-Brasil. Durante sua visita ao Brasil, o presidente Obama se reunirá com líderes e falará à população brasileira para tratar de uma grande variedade de temas, entre os quais a prosperidade econômica e a geração de emprego por meio da intensificação do comércio e das parcerias, a cooperação nas áreas de energia e segurança, os valores compartilhados e outros assuntos de importância regional e mundial. Nosso objetivo é buscar voluntários para apoiar a divulgação viral da visita do presidente Barack Obama via Twitter e demais redes sociais.

Contamos com o seu apoio e não esqueça de usar #ObamanoBrasil.

Participate!!!

2011-03-13T21:01:00.000-03:00

Novo programa leva professores para capacitação na Inglaterra

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) lançou nesta terça-feira, 8, o programa de cooperação internacional Aprofundando a Análise da Docência e Liderando a Aprendizagem. A iniciativa, em parceria com o Instituto de Educação da Universidade de Londres (IOF), tem como propósito ampliar a qualidade da formação dos profissionais que atuam na educação básica e dos professores que os formam. As inscrições no programa vão até 24 de março.
Com a parceria, a Capes pretende oferecer aos professores da educação básica a oportunidade de aperfeiçoamento profissional a partir de iniciativas de cooperação internacional. A estratégia é adotada com sucesso na qualificação de docentes e pesquisadores de pós-graduação.
O programa, que prevê a seleção de até 45 participantes, conforme o edital, é composto pelos módulos Aprofundando a Análise da Docência (Understanding Teaching – UT) e Liderando a Aprendizagem (Leading Learning – LL). Ambos têm a carga horária de 30 créditos, o que corresponde a um módulo do curso de mestrado da Universidade de Londres.
A Capes financiará recursos de custeio para despesas com hospedagem, alimentação e deslocamento interno na etapa internacional. Também serão custeados seguro-saúde, auxílio para deslocamento terrestre nacional e passagem aérea, além do pagamento das taxas escolares.
O instituto londrino é parceiro da Capes também na coordenação do Programa de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, que promove a capacitação de professores da rede pública de educação básica brasileira na Inglaterra. Ambos são coordenados pela Diretoria de Relações Internacionais (DRI) da Capes.

Assessoria de Imprensa da Capes

2011-02-24T19:53:00.000-03:00

PROGRAMA DE INTERCÂMBIO NOS EUA SELECIONA PROFESSORES DE INGLÊS

Docentes da rede estadual podem efetuar inscrições até o dia 15 de março ( Encaminhem o quanto antes) Chop, chop!!!

Professores de inglês da rede pública de ensino interessados em fortalecer a excelência na disciplina, conhecer mais a cultura norte-americana e trocar novas experiências com colegas e alunos já podem participar da seleção do programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program – ILEP). O projeto é realizado pelo Departamento de Estado dos Estados Unidos da América e tem apoio da Secretaria de Estado da Educação.

O objetivo é reunir professores de inglês de todas as partes do mundo em um curso de cinco meses para fortalecer a experiência dos docentes na disciplina, oferecer práticas de metodologia do ensino, planejamento de aula e uso da tecnologia em educação, além de amplo conhecimento sobre o país.
Podem participar professores de inglês do Ensino Médio que estejam atualmente trabalhando em sala de aula, com bacharelado ou licenciatura no idioma e, no mínimo, cinco anos de experiência comprovada. Os candidatos devem possuir fluência oral e escrita em na língua inglesa e demonstrar o compromisso de continuar lecionando após a participação no programa. O Estado de São Paulo pode indicar até cinco candidatos para participar da seletiva nacional.

Para se inscrever, é preciso preencher um formulário e enviá-lo à Secretaria de Estado da Educação, juntamente com todos os *demais documentos solicitados. A documentação completa deve ser entregue até o dia 15 de março de 2011, por Sedex ou malote e também por email , este foi informado no dia 22/02/2011 através do Ofício Circular n.º 205/2011-GDRE , Diretoria de Ensino região de Lins.

A lista dos selecionados será divulgada em setembro e estes professores embarcam em janeiro.

O curso será realizado entre janeiro e maio de 2012 e incluirá um estágio em uma escola americana de Ensino Médio.
Confira a lista de documentos que deverá ser entregue na Secretaria de Estado da Educação até 15 de março:
- Formulário de inscrição devidamente preenchido, assinado e carimbado pela escola do docente (disponível em http://www.consed.org.br/images/pdf/ilep/ilep_-_12_apllication_package.pdf)
- Currículo resumido;
- Carta de recomendação da Secretaria de Educação;
- Fotografia colorida recente.

Come on, participate... A brilliant future is in front of you, follow it.

Eliane Graciela.

Oportunidade de intercâmbio nos EUA.

2011-02-24T19:42:00.000-03:00

Programa Líderes Internacionais em Educação -International Leaders in Education Program (ILEP)

Comunicamos a abertura das inscrições para o processo seletivo do Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program (ILEP). Para inscrever-se, o professor deve atender a todos os pré-requisitos estabelecidos.
As inscrições devem ser encaminhadas, impreterivelmente, até o dia 15/03/2011 a esta Coordenadoria, Praça da República, 53 sala 65B, Centro, São Paulo/SP, CEP 01045-903 aos cuidados de Ana Beatriz Pereira.
Os formulários que devem ser preenchidos estão anexados. Este ano, a documentação de apenas 5 candidatos, pré-selecionados, serão enviados para a seleção final.

Pré-requisitos:

- Ser professor de inglês do ensino médio na rede pública;
- Estar atualmente trabalhando em sala de aula;
- Possuir, no mínimo, bacharelado ou licenciatura em inglês;
- Ter, no mínimo, 5 anos de experiência comprovada em sala de aula;
- Demonstrar o compromisso de continuar lecionando após participação no programa ILEP;
- Demonstrar compromisso com o ensino de inglês;
- Ter fluência oral e escrita em inglês;
- Ser cidadão brasileiro;
- Preencher o formulário de inscrição totalmente em inglês e enviá-lo de volta para a Secretaria de Educação do seu estado, juntamente com todos os demais documentos solicitados.

Processo seletivo:

Os candidatos interessados em participar no processo seletivo ao programa deverão enviar sua documentação completa para a Secretaria de Educação do seu estado até o dia 15 de março de 2011. Entrar em contato com a Secretaria de Educação do seu estado e/ou acessar o site da Secretaria para obter informações detalhadas sobre o processo seletivo no seu estado. Não serão aceitos documentos entregues após essa data.

Atenção! Toda a documentação, abaixo discriminada, deverá ser entregue, impreterivelmente, ao Coordenador do Programa em seu Estado, que encaminhará ao Consed. Não serão aceitas inscrições feitas por outro intermédio.

IMPORTANTE: Não serão aceitas as inscrições de candidatos que enviarem o seu material diretamente para a Embaixada Americana e/ou o IREX, organização responsável pela implementação do programa nos Estados Unidos.

Documentos necessários para efetivar sua inscrição no programa:

- Formulário de inscrição devidamente preenchido, assinado e carimbado pela sua escola;
- Currículo resumido (conforme modelo no formulário de inscrição);
- Carta de recomendação da Secretaria de Educação;
- Fotografia colorida recente.

Cronograma do programa:

- 15 de março: Prazo nos estados para o recebimento do material completo dos candidatos.

- 25 de março: Prazo para que os estados façam a revisão do material enviado pelos candidatos e uma seleção de quais inscrições serão enviadas para a Embaixada.

Os seguintes estados poderão selecionar até 5 (cinco) candidatos para o processo seletivo nacional:
· Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Federal*, Mato Grosso, Minas Gerais, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte*, Rio Grande do Sul* e São Paulo.
(*Caso essas Secretarias confirmem participação no processo seletivo ao programa ILEP).

Os seguintes estados poderão selecionar até 2 (dois) candidatos para a competição nacional:
· Acre, Alagoas*, Amapá*, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará*, Paraíba, Piauí, Rondônia*, Roraima, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins.
(*Caso essas Secretarias confirmem participação no processo seletivo ao programa ILEP.)

- 31 de março: Prazo para que os estados enviem para a Embaixada dos EUA (via e-mail: ilepbrazil@gmail.com) o material completo dos candidatos que participarão no processo seletivo nacional (serão considerados para esse processo apenas as inscrições do número acima de candidatos por estado).

- 08 de abril: A Embaixada dos EUA e o CONSED revisam o material dos candidatos e anunciam a lista dos 30 (trinta) professores selecionados para seguir adiante no processo seletivo e fazer o exame TOEFL (taxa a ser coberta pelo governo americano).

- Até o dia 30
de abril: Os 30 professores deverão se inscrever para o TOEFL e fazer a prova (a Embaixada fornecerá os códigos para a inscrição no TOEFL).

- 13 de maio: Prazo para que os professores enviem o resultado do TOEFL para a Embaixada dos EUA.

- 25 a 27 de maio: Embaixada dos EUA/CONSED fazem entrevistas orais com os candidatos com as melhores inscrições (revisão de todo o material enviado) + melhores pontuações no TOEFL.

- Início de junho: Embaixada dos EUA junta toda a documentação dos melhores candidatos.

- até 15 de junho: Embaixada dos EUA envia para Washington o material completo dos melhores candidatos do Brasil.

- Agosto: O comitê de seleção em Washington revisa o material de todos os candidatos internacionais.

- Setembro: IREX, a organização responsável pela implementação do programa, envia para a Embaixada dos EUA a listagem completa dos professores brasileiros selecionados para o programa.

- Outubro: Selecionados preenchem documentação complementar e iniciam a preparação para a viagem aos EUA.

- Novembro: Orientação pré-partida em Brasília.

- Dezembro: Selecionados finalizam os preparativos para a viagem.

- Janeiro de 2012: Viagem para aos EUA.

- Final de maio
De 2012: Retorno dos professores ao Brasil.

- A partir de
Agosto de 2012: Realização de seminários/palestras para o compartilhamento do conhecimento adquirido durante o programa nos EUA.”

Atenção! Os formulários para preenchimento foram disponibilizados, via email a todas Unidades Escolares de Ensino Médio da Região de Lins no dia 16/02/2011, ofício nº169/2011-GDRE.

Participate, teachers!!! It's worth it!

Hugs,

Eliane Graciela

2011-02-05T20:04:00.000-02:00

Hi teachers...

Divuguem o período de matrícula no Centro de Estudo de Línguas-CEL -Fernando Costa-Diretoria de Ensino-Região de Lins

Vamos incentivar a participação dos alunos e enfatizar a importância da frequência, da não desistência ou seja, eles devem ter interesse em aprender uma nova Língua ou mesmo aprimorá-la.

Seguem informações abaixo:

A Direção da EE. Fernando Costa informa o período de inscrição/ matrícula dos alunos para os Cursos de Inglês (para alunos do EM) e Espanhol (para alunos matriculados a partir da 6ª série/7º ano):

Período: de 10 a 17/02/2011

Local: EE. Fernando Costa

Horário:

-das 9h às 12h

-das 14h às 17h

-das 19h30 às 21h 30

Documentos necessários:

-Declaração de matrícula da Unidade Escolar de origem

-Requerimento preenchido pelo interessado/ responsável

2011-02-04T14:03:00.000-02:00

Hi everyone!!!

Teachers, I missed to talk to you...

Let's Plan!!!

Planejamento -2011

Segue o link para acessar o Planejamento Escolar 2011 -Inglês-CENP

http://cenp.edunet.sp.gov.br/planejamentoescolar2011/Arquivos/PlanejEscolar2011_08_Ingles.pdf

XOXO,

Eliane

Centro de estudos de Línguas- Blog

2010-11-28T19:15:00.000-02:00

Hey teachers!

Follow the Cel blog address:

http://celteachers.blogspot.com/

I hope that we have one soon... It is going to be great!!!

Let's access it.

Kisses:)

Nova oportunidade para professores de Língua Inglesa:

2010-08-17T19:45:00.000-03:00

No dia 12 de agosto, a Embaixada Americana e a CAPES, com a colaboração da Comissão Fulbright, lançaram mais uma iniciativa em prol do fortalecimento do ensino de inglês na rede pública. Trata-se de um curso de certificação nos Estados Unidos para professores de inglês da rede pública em início de carreira.

Todos os detalhes da bolsa, bem como o formulário de inscrição e documentos exigidos, estão no anúncio:

http://www.embaixada-americana.org.br/?action=materia&id=9315&itemmenu=

Good luck, dear teachers!

Eliane Graciela

2010-07-12T21:08:00.000-03:00

Collocations:
Make and Do...

Well...

Uma "Collocation", por definição, é constituída de, ao menos, um par de palavras que se agrupa com um grau significativo de probabilidade, fazendo com que seu uso seja fixo.

Let's see some examples:

-make the Beds
-make dinner
-make a noise
-make a speech

-do the gardening
-do homework
-do the dishes
-do the cooking
-do research

Usamos do também para falar de:

-uma ação geral:

What are you doing tonight?
I have nothing to do. Let's go out?

-cuidados pessoais e embelezamento:

Does she do her hair herself or does she go to a hair salon?

Atenção

Tomar uma decisão em inglês é to make a decision enquanto tomar o ônibus é to take a bus. Por outro lado, tirar uma foto é take a picture (photo), enquanto fazer um exame é take an exam.

So it is important to read in English a lot to learn more different collocations and new expressions...Besides, it is essential to read different kind of texts too.
Improving our reading skill...

Kisses, see you soon!

Eliane Graciela

Currículo...

2010-07-04T09:48:00.001-03:00

Tenho acompanhado e realizado orientações nas escolas da DE de Lins. Tenho encontrado professores , a maioria deles, que gostam de trabalhar com este Currículo, estão motivados e que acrescentam mais atividades diversificadas, "criam, recriam"...

Teachers,gostaria que comentassem como tem sido trabalhar com este Currículo, agora que temos material ( caderno professor/aluno) e em breve livro didático ...
Relatem o trabalho de vocês!

You are great!!!

XOXO,

Eliane Graciela

2010-06-19T16:06:00.000-03:00

Do know what is the meaning of (1)Go to places? See:

( Informal) It means become very successful in life...

E.G

That boy's *going to places, believe me.

*(1)Tornar-se bem sucedido...

What about " (2) Go Dutch" ?

-To share expenses equally and split the cost of something;

- To pay one's own expenses on a date or outing.

E.G

My friends and I always *go Dutch.

*(2)Dividir a conta...

See you soon:)!

2010-06-19T15:54:00.000-03:00

Hi folks!

Participem do curso:

“Estudo do Currículo Atual: O Ensino da Língua Inglesa, enfatizando as habilidades leitora e escritora”.

Público alvo:

Professores que estejam ministrando aulas de Língua Inglesa no Ciclo II e Ensino Médio na Diretoria de Ensino-Região de Lins.

O Curso com carga horária de 30 h (24 horas presenciais e 6 horas de atividades extraclasse) ocorrerá aos sábados, das 8h às 14h, nos dias 31/07, 14/08, 28/08 e 18/09/2010. Serão oferecidas 30 vagas...

Período inscrição de 14 de junho a 24 de junho- Ficha de inscrição e outras informações foram encaminhadas a todas as escolas de Ciclo II e Ensino Médio da Diretoria de Ensino-Região de Lins.

See you!!!

XOXO,

Eliane

2010-06-16T20:26:00.000-03:00

“Teachers’ Links”-curso online

Mais informações em:
Curso dirigido a:

Bacharel ou licenciado em Letras com habilitação em Inglês, com atuação em qualquer segmento. Candidatos as bolsas de estudo, devem ser professores que atuam na rede pública paulista (Estado ou Prefeitura).

Inscrição para Seleção até 5 de agosto de 2010.

MATRÍCULA:

O que Você Precisa Saber Antes de se Inscrever:
Para que você consiga perceber seu avanço e desenvolvimento, o curso exige, no mínimo, três acessos por semana de aproximadamente uma hora e meia cada.
As visitas ao curso são monitoradas pelo sistema e a avaliação é o resultado de uma participação sistemática e efetiva e de um aproveitamento adequado.
O curso é altamente interativo. Portanto, espera-se que os alunos interajam entre si, compartilhem problemas e soluções. Toda interação é acompanhada de perto por dois professores e a mediação é cuidadosamente planejada para que o aluno se desenvolva conforme as expectativas.
O curso usa videoaulas que você deve assistir. Para assistí-las com conforto, sua conexão Internet deve ser do tipo banda larga. Não aconselhamos dependência de uma conexão discada.
Se você quer se inscrever no curso, você deve fazer sua pré-inscrição e participar ativamente da primeira semana de trabalho, que para alunos novos tem a função de SELEÇÃO (veja mais detalhes logo abaixo). A semana de seleção será marcada muito em breve. Você será notificado por e-mail.

Primeira Semana de Trabalho e Seleção dos Alunos Novos:

A primeira semana de trabalho terá diferentes funções para todos os envolvidos, tanto os alunos quanto a equipe docente.
A primeira semana de trabalho exigirá de todos um envolvimento intenso e sistemático.
O aluno novo poderá experimentar a dinâmica do curso, vivenciar o ritmo de interação exigida, ter uma boa amostra dos tipos de atividades a serem desenvolvidas, aprender a interagir em um fórum de discussão, conhecer seus colegas e professores.
A equipe docente poderá conhecer os novos participantes, avaliar a adequação de seu ritmo de trabalho e empenho mediante as exigências do curso e selecionar os alunos que demonstrarem ter um perfil de trabalho adequado às exigências DESTE curso online.
Os alunos novos selecionados deverão confirmar suas inscrições num prazo de 48 horas após a divulgação dos resultados da seleção (vide abaixo).

Inscrição para Seleção (pagantes ou bolsistas): de 14 de junho a 5 de agosto de 2010

Seleção (Semana de Atividades Introdutórias): de 9 a 13 de agosto de 2010.

Resultado da seleção: 16 de agosto de 2010.

INSCRIÇÃO ONLINE PARA SELEÇÃO:
https://cogeae4.pucsp.br/insc/teachers/selecao/

· Candidato à bolsa da Cultura Inglesa –Sim (X)

Matrícula para alunos aprovados na seleção: 16 e 17 de agosto de 2010.

Início das atividades regulares: 23 de agosto de 2010.

Documentos necessários para matrícula (pagantes aprovados na seleção): curriculum vitae atualizado e documentado e cópia autenticada do diploma de graduação, declaração de que possui microcomputador pessoal com livre acesso à Internet (tipo PC ou Macintosh), cópia de CPF, do RG e do comprovante de endereço (onde conste o CEP).

Documentos para matrícula de bolsistas da Cultura Inglesa aprovados na seleção: curriculum vitae atualizado e documentado, cópia autenticada do diploma de graduação, hollerith e carta da direção da escola, declaração de que possui microcomputador pessoal com livre acesso à Internet (tipo PC ou Macintosh) com as configurações mínimas exigidas para o curso, termo de bolsista, cópia de CPF, do RG e do comprovante de endereço (onde consta o CEP).

Configurações Mínimas de Hardware: Microcomputador tipo PC ou Macintosh, com Pentium II ou superior; equipamento multimídia; navegador Internet Explorer 6 ou similar; acesso à Internet (conexão banda larga).

Os documentos devem ser enviados, via SEDEX, para o Setor de Atendimento da COGEAE, no prazo de 3 (três) dias úteis após a divulgação do resultado da seleção.

Setor de Atendimento COGEAE Rua da Consolação, 881 - Consolação - São Paulo - SP - Cep: 01301-000Telefone: (11) 3124-9600 - Fax.: (11) 3124-9612Horário de Atendimento: das 9 às 20h30 e sábados das 8 às 12h30.
Para que a matrícula seja efetivada, é importante que o aluno envie todos os documentos solicitados.

VAGAS LIMITADAS

Realização sujeita ao número mínimo de inscrições.

APROVAÇÃO:
A aprovação no curso exige freqüência mínima de 75% das aulas ministradas em cada módulo, média igual ou superior a 7,0 (sete) na avaliação e no trabalho de conclusão de curso.

Para maiores informações liguem: (11) 3124-9600

Acessem o site do curso:

http://www.pucsp.br/ead/teacherslinks/

Acessem também:

http://cogeae.pucsp.br/

http://cogeae.pucsp.br/cogeae/curso/85

http://cogeae.pucsp.br/cogeae/curso/70

Hugs,

Eliane

Programa de Formação Continua de Professores de Língua Inglesa

2010-06-13T20:15:00.000-03:00

Abrem novas turmas do Programa de Formação Continua de Professores de Língua Inglesa, para os seguintes cursos: (1) Programa de Língua Inglesa, realizado pela Associação Cultura Inglesa São Paulo e (2) aperfeiçoamento online “Teachers’ Links”, realizado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

1- Inscrições

1.1. No período de *10/06/2010 a 13/06/2010 os candidatos deverão manifestar seu interesse em participar de um dos cursos oferecidos, seguindo as instruções da FICHA DE INSCRIÇÃO disponível no site da CENP: http://cenp.edunet.sp.gov.br/index.htm - link: KEEP LEARNING (Programa de Formação Continuada dos Professores de Língua Inglesa).

*Os professores poderão se inscrever e agendar o teste de proficiência no período de 14/06 a 19/06/2010, por telefone-(11) 3124-9600

1.2. No período de *14/06 a 19/06-2010, os candidatos deverão agendar o teste de proficiência na Língua Inglesa, conforme instruções do Item 5 deste Comunicado.
1.3 O agendamento do teste é de responsabilidade do professor.

2 - Pré-requisitos
2.1. Todos os candidatos devem ser professores habilitados em Língua Inglesa, efetivos ou OFAs, e estar obrigatoriamente ministrando aulas dessa disciplina na Rede Pública Estadual.

3- Cursos oferecidos
3.1. Língua Inglesa
Os dias e horários variam de acordo com a disponibilidade
de cada filial:
Filial Guarulhos:
Segundas e quartas das 9h30min às 11h10min. e das 10h00 às 11h40min.
Terças e quintas das 9h30min às 11h10min.
Terças das 8h00 às 11h40min
Quintas das 8h00 às 11h40min

Filial Saúde:
Terças e quintas das 8h às 09h40min. e das 10h às
11h40min.

Filial Santana:
Segundas e quartas das 9h30min. às 11h10min.

Filial Tatuapé:
Terças e quintas das 10h às 11h40min.

OBS.: Não oferecemos todas as opções de dias/horários para cada Módulo. É preciso conferir a disponibilidade dos módulos oferecidos em cada filial.
3.2. Teachers’ Links
No segundo semestre de 2010 será oferecido o módulo Desenvolvimento da Autonomia e a sala de aula: reflexão sobre planejamento e materiais de ensino (90 hs) em modalidade totalmente a distância, via Internet. Mais informações poderão ser obtidas na página dos cursos online da PUCSP/Cogeae: http://cogeae.pucsp.br/ online.php

4- Local dos cursos
4.1. Língua Inglesa:
Cultura Inglesa da Unidade Saúde (próximo à estação Saúde do Metrô)
Cultura Inglesa da Unidade Santana (próximo à estação Santana do Metrô)
Cultura Inglesa da Unidade Tatuapé (próximo à estação Carrão do Metrô) e
Cultura Inglesa da Unidade Guarulhos.

OBS.: Nem todos os módulos serão oferecidos nas quatro filiais.

5- Teste de Classificação para os cursos de Língua Inglesa
5.1. Haverá um teste para o curso de Língua Inglesa que tem por objetivo verificar o nível de conhecimento na Língua Inglesa. O teste é realizado por meio de questões de múltipla escolha e de entrevista oral, em inglês, além de uma produção de texto em Língua Inglesa e em Língua Portuguesa, visto que as vagas são limitadas.
5.2. Data, horários e locais da realização do teste:
Dia: segunda-feira, 28-06-2010
Horários: às 9h, às 11h ou às 14h (até 40 candidatos por período).

Locais: Filiais da Cultura Inglesa da Saúde, Santana, Tatuapé e Guarulhos. Os endereços e telefones constam no item 10 deste documento.

6- Período de inscrição para o teste de classificação
O candidato deverá fazer sua inscrição para o teste por telefone, na filial que deseja freqüentar o curso, no período de 14/06 a 19/06, das 8h30 às 17h, já indicando o horário em que deseja realizar o teste.

7- Documentação para o teste
No dia do teste, o candidato deverá apresentar:
7.1. Cópia do Diploma da Licenciatura em Língua Inglesa ou Histórico Escolar
7.2. Declaração do Diretor da Unidade Escolar da Rede Estadual confirmando que o candidato está atualmente e estará no segundo semestre de 2010 ministrando aulas de Língua Inglesa na escola.
7.3. Cópia do último holerite.
Obs.: Os documentos não serão retidos nesta ocasião.

8- Resultado e matrícula
O candidato deverá verificar o resultado de sua classificação no dia 29-06-2010, terça-feira, das 8h30min. às 17h, pessoalmente na filial da Cultura Inglesa em que fez o teste e efetuar sua matrícula, conforme especificado abaixo:

8.1. na Cultura Inglesa:
Módulos I, III e V- dia 01-07-2010, das 8h30min. às 12h
Módulos II, IV e VI - dia 02-07-2010, das 8h30min. às 12h
Uma vez que as vagas são limitadas para ambos os cursos, essas serão preenchidas de acordo com o número disponível para o curso/nível e por ordem de chegada.
8.1.2 Documentação para a matrícula na Cultura Inglesa:
Para efetuar a matrícula, o candidato deverá entregar, pessoalmente, a documentação mencionada no item 7. Desta vez, a documentação ficará retida.
8.2 Inscrições para o curso Teachers’ Links na PUC COGEAE
Para informar-se sobre datas, regras de inscrição e documentação necessária para o curso Teachers’ Links, acesse a página dos cursos online da PUCSP/Cogeae: http://cogeae.pucsp.br/online.php

9- Datas de início das aulas
9.1. na Cultura Inglesa:
Segundas/Quartas: dia: 04/08-2010; Terças/Quintas: 05/08-2010

10- Endereços e Telefones
Cultura Inglesa Saúde: Rua Paracatu, 53
Fone: (11)5583-2239.
Cultura Inglesa Santana: Rua Duarte de Azevedo, 550 -
Fone: (11) 2976-8699.
Cultura Inglesa Tatuapé: Rua Emílio Mallet, 1248
Fone: (11) 2093-8386.
Cultura Inglesa Guarulhos:
Rua Brasília Castanho de Oliveira, 260
Fone: (11) 2461-1032
PUC - Cogeae: Rua da Consolação, 88
Fone: (11) 3124- 9600

Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas

2010-05-31T21:09:00.001-03:00

Hey everyone, one more chance!

O prazo para que os alunos se inscrevam/matriculam no Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas vai até dia 11/06/2010, pois o número de vagas é maior que o número de alunos inscritos, ( DE de Lins),vamos estimular os nossos alunos a participarem deste Programa.

It's a great opportunity!

2010-05-24T00:03:00.000-03:00

Youth Ambassadors Program

BRAZIL AND USA

Passos para participar do PROGRAMA JOVENS EMBAIXADORES:

Estão abertas as inscrições para o Programa Jovens Embaixadores promovido pela Embaixada dos Estados Unidos, em parceria com os setores público e privado. Voltado a alunos de escolas públicas de todo o Brasil, o programa levará, no início de 2011, 35 estudantes brasileiros aos Estados Unidos por três semanas, com todas as despesas pagas.

§ No estado de São Paulo existe a probabilidade de serem selecionados até 4 alunos dependendo do desempenho dos interessados na prova e no atendimento dos pré-requisitos.

• O programa nos Estados Unidos acontecerá de 7 a 28 de janeiro de 2011, e será dividido em três etapas:- Washington, D.C.: Reuniões/encontros, visita aos principais monumentos e, também, a escolas públicas e projetos sociais, oficinas sobre empreendedorismo e liderança jovem.- Estado-anfitrião: Hospedagem em casas de família, atividades em escolas regulares de ensino, apresentações sobre o Brasil, atividades de lazer.- Washington, D.C.: Apresentação dos projetos elaborados na área de empreendedorismo e liderança jovem e avaliação do programa.Candidatos cuja ficha de inscrição online não for aprovada;Candidatos que não apresentarem TODOS os documentos comprovando os pré-requisitos; Candidatos que não preencherem em inglês o questionário preliminar; Candidatos cujo nível de inglês não os permitam responder corretamente as questões do questionário preliminar.

OBSERVAÇÕES:

- OS PRAZOS QUE O ALUNO DEVE ATENDER ESTÃO DIVULGADOS NESTE INFORMATIVO. - OS DOCUMENTOS DEVERÃO SER ENTREGUES NA PRÓPRIA ESCOLA ONDE O ALUNO ESTÁ MATRICULADO. - AS DATAS OFICIAIS DO SITE DA EMBAIXADA SÃO APENAS PARA AS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS.

1. SOBRE O PROGRAMA: • Serão selecionados para o programa Jovens Embaixadores 2011 trinta e cinco (35) estudantes, todos do ensino médio na rede pública. Não serão selecionados estudantes de fundações ou da rede privada de ensino, mesmo que sejam bolsistas integrais.

2. PRÉ-REQUISITOS A SEREM PREENCHIDOS INTEGRALMENTE PELO CANDIDATO:
• Ter entre 15 e 18 anos (candidatos não poderão ter mais de 18 ou menos de 15 no dia 7 de janeiro)– anexar cópia da cédula de identidade;

• Jamais ter viajado para o exterior – anexar cópia do passaporte, caso possua um;

• Ter boa fluência oral e escrita em inglês – anexar boletim da escola regular ou do curso de inglês;

• Ser aluno do ensino médio na rede pública – anexar comprovante de matrícula e/ou boletim escolar de TODOS os anos do ensino médio (inclusive as notas do ano letivo de 2010 até o momento da inscrição);

• Pertencer à camada sócio-econômica menos favorecida (apresentar contra-cheques ou cópia do imposto de renda dos pais ou tutores legais);

• Ter excelente desempenho escolar – anexar boletim escolar;

• Ter perfil de liderança, iniciativa e ser comunicativo – anexar carta de recomendação de um professor e/ou diretor da escola – em papel timbrado da escola;

• Possuir boa relação em casa, na escola e na comunidade – anexar carta de recomendação dos pais;

• Estar engajado por pelo menos 1 ano em atividades de responsabilidade social/voluntariado – (anexar declaração do projeto social onde o candidato é voluntário – incluir função desempenhada e desde quando trabalha como voluntário nessa instituição);

• Incluir uma foto colorida e recente (com data) do candidato no formulário inicial do programa.
NOVA ETAPA SELETIVA - A partir desse ano, o processo seletivo para o Programa Jovens Embaixadores passa a incluir uma nova etapa.

A primeira etapa agora será o preenchimento de uma ficha de inscrição online. A correção será automática e os aprovados nessa primeira etapa receberão uma resposta:

• Positiva: com os links para o formulário de inscrição e a lista das instituições parceiras. Em São Paulo, o aluno deverá realizar a entrega da documentação na Unidade Escolar.

• Negativa: informando o interessado que ele não preenche todos os pré-requisitos e, portanto, não poderá seguir adiante no processo seletivo ao programa.

IMPORTANTE: Serão desclassificados do processo seletivo: Candidatos cuja ficha de inscrição online não for aprovada; Candidatos que não apresentarem TODOS os documentos comprovando os pré-requisitos; Candidatos que não preencherem em inglês o questionário preliminar; Candidatos cujo nível de inglês não os permitam responder corretamente as questões do questionário preliminar.

• Até – 05/08

• Prazo final para que os interessados preencham o formulário de inscrição online e enviem-no para o endereço a ser fornecido pela Embaixada.

• 06/08 – 18/08

•Prazo final para o recebimento do questionário inicial e comprovantes de todos os pré-requisitos nas Unidades Escolares.

• Até - 20/08

• Envio da documentação dos candidatos interessados para as DE’s, pelas Unidades Escolares.

• 23/08 – 27/08

• Análise da documentação dos candidatos e seleção daqueles que preencherem integralmente os pré-requisitos e que farão o exame escrito

• 10/09

• Realização do exame escrito em local a ser determinado pela DE.

• 23/08 – 27/08

• Análise da documentação dos candidatos e seleção daqueles que preencherem integralmente os pré-requisitos e que farão o exame escrito

• 13/09 - 24/09

a) correção dos exames escritos
b) entrevista dos melhores colocados no exame escrito e que possuam o melhor perfil para o programa.
c) visita à casa dos candidatos pré-selecionados para certificar-se do perfil sócio-econômico do candidato; explicar melhor o programa para os pais/responsáveis pelo jovem e conhecer o perfil do candidato.
d) Envio do dossiê de UM CANDIDATO PARA AS COORDENADORIAS.

Acessem o site da Embaixadores:xada http://%20www.embaixada-americana.org.br/

A Embaixada envia aos selecionados uma carta oficial confirmando sua participação no programa.

Alunos...

Cadastre-se no Facebook dos Jovens Embaixadores para acessar o formulário de inscrição para a edição de 2011.

Outra novidade é que a partir deste ano, o Brasil passa a receber também Jovens Embaixadores Americanos. Durante três semanas, no período de 2 a 20 de agosto, 12 estudantes americanos visitarão o país em uma programação semelhante à dos brasileiros nos Estados Unidos. Eles começarão pela capital (Brasília), depois serão divididos em sub-grupos e cada um irá para um Estado diferente (3 para o Amazonas, 3 para Pernambuco, 4 para o Paraná e 3 para a Bahia). A programação será encerrada no Rio de Janeiro.

Acessem:

http://www.educacao.sp.gov.br/noticias_2010/2010_11_05.asp

http://tvglobo.caldeiraodohuck.globo.com/jovens-embaixadores/

http://cenp.edunet.sp.gov.br/Portal/info/noticias.asp?Codigo=343

http://%20www.jovensembaixadores.org/

http://%20www.embaixada-americana.org.br/

Let's stimulate our students to take part in Youth Ambassador Program !!!

It's a great program!

2010-04-12T16:32:00.000-03:00

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO EM IDIOMAS

Foi prorrogado o período de pré- inscrição do Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas

As escolas estaduais, em cidades com mais de 50 mil habitantes, terão agora, até 15/04/2010 para realização da pré-inscrição dos alunos interessados no Programa de Aperfeiçoamento em Idiomas.

É importante ressaltar que este programa da Secretaria de Estado da Educação, oferece curso gratuito de inglês, espanhol e francês aos alunos das 2ªs e3ªs séries do Ensino Médio regular e das 2ªs séries/termos/semestres dos cursos de ensino médio de educação de jovens e adultos, presenciais e de presença flexível e atendimento individualizado, das escolas estaduais.

Os estudantes devem optar por um dos idiomas oferecidos por este Programa. Nos casos em que a demanda pelos cursos for superior à oferta de vagas haverá uma seleção, utilizando critérios em relação ao percentual de presença, notas em Língua Portuguesa, em Língua Estrangeira Moderna e melhor aproveitamento global dos alunos.

Estes cursos terão duração de 80 horas, oferecidos primeiramente nos Centros de Estudos de Língua (CELs) e neste momento, está sendo oferecido em Instituições Credenciadas.

Em Lins, os cursos serão oferecidos em instituições credenciadas.

A partir de 2011, serão atendidos todos os estudantes matriculados no 2º ano do Ensino Médio no Ensino Regular e das 2ªs séries/termos/semestres dos cursos de ensino médio de educação de jovens e adultos, presenciais e de presença flexível e atendimento individualizado, das escolas estaduais, em todos os municípios do Estado de São Paulo.

Para maiores informações procurem as suas escolas. Não deixem para o último dia.

Participem! Pois, esta é uma grande oportunidade de fortalecer e enriquecer o Currículo do Ensino Médio.

2010-04-12T15:58:00.000-03:00

Teachers, read it! It's a really good opportunity!

International Leaders in Education Program – ILEP

Descrição do programa:

O Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program – ILEP) é uma iniciativa do Departamento de Estado dos Estados Unidos que oferece uma oportunidade para que professores das mais diversas partes do mundo participem em um curso de aperfeiçoamento de cinco meses nos Estados Unidos visando:

*Fortalecer a excelência na disciplina ministrada pelo participante e oferecer-lhe com um conhecimento mais aprofundado das melhores práticas em metodologias de ensino, planejamento de aula e uso da tecnologia em educação;

* Criar entre os educadores um conhecimento mais amplo sobre os Estados Unidos;* Desenvolver relações produtivas e duradouras entre educadores e professores dos Estados Unidos e de outras partes do mundo;

* Contribuir para a melhoria do ensino nos países dos participantes transformando seus professores em líderes/multiplicadores que, ao retornarem para seus respectivos países, aplicarão e compartilharão suas experiências e novas habilidades com seus colegas e alunos.

Esse programa tem duração de um semestre acadêmico em uma universidade americana e inclui aulas e treinamento intensivo em metodologias de ensino, planejamento de aula, estratégias de ensino, liderança, e também no uso de tecnologias em educação.

O programa nos Estados Unidos acontecerá entre os meses de janeiro e maio de 2011 e incluirá também um estágio em uma escola de ensino médio para que os participantes no ILEP possam interagir/praticar seus novos conhecimentos com colegas de profissão e alunos nos Estados Unidos.

A bolsa oferece:

- Assistência para o visto de intercâmbio (J-1);

- Orientação pré-partida no Brasil;- Passagens de ida e volta no Brasil e nos Estados Unidos;

- Orientação de boas-vindas em Washington, DC;- Custos/taxas para a participação no programa;

- Hospedagem (dormitório universitário compartilhado com outros participantes);

- Seguro-saúde;

- Ajuda de custo para alimentação e outras despesas dentro do programa;

- Um laptop para a realização das atividades acadêmicas;

- US$200 para a compra de livros e outros materiais educacionais;

- Seminário de encerramento em Washington, D.C.;

- US$100 para excesso de bagagem;

- US$80 para custos de bagagem nos aeroportos (vôos domésticos);

- Oportunidade de submeter propostas solicitando apoio financeiro para a implementação de projetos educacionais relacionados ao aprendizado adquirido nos Estados Unidos.Pré-requisitos:

- Ser professor de inglês do ensino médio na rede pública (estadual, municipal ou federal) em um dos seguintes estados:* Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Mato Grosso e São Paulo.- Estar atualmente trabalhando em sala de aula;- Possuir, no mínimo, bacharelado ou licenciatura na matéria que leciona;

- Ter, no mínimo, 5 anos de experiência comprovada em sala de aula;

- Ter, no mínimo, mais 5 anos de trabalho em sala de aula (candidatos próximos da aposentadoria não serão considerados);

- Ter fluência oral e escrita em inglês*;-
Ser professor das disciplinas de inglês, estudos sociais, educação cívica, matemática ou ciências;- Ser cidadão brasileiro

.* É imprescindível que os candidatos possuam fluência oral e escrita em inglês. Os candidatos pré-selecionados pela Embaixada/CONSED/SETEC serão convocados para um teste de proficiência em inglês (elaborado pelo Departamento de Estado).

O local exato do teste será informado pela Embaixada. Caso haja algum custo de transporte/hospedagem, o candidato ou a Secretaria de Educação deverá bancar essas despesas.Processo seletivo:Os candidatos interessados em participar no processo seletivo ao programa deverão enviar sua documentação completa para a Secretaria de Educação do seu estado (no caso de professores da rede estadual de ensino) ou para a diretoria do seu Instituto Federal (no caso de professores dos Institutos Federais de Educação Tecnológica) ou a direção do seu Colégio Militar.

Atenção! Toda a documentação, abaixo discriminada, deverá ser entregue, impreterivelmente, ao Coordenador do Programa em seu Estado, que encaminhará ao Consed. Não serão aceitas inscrições feitas por outro intermédio.IMPORTANTE: Não serão aceitas as inscrições de candidatos que enviarem o seu material diretamente para a Embaixada Americana e/ou o IREX, organização responsável pela implementação do programa nos Estados Unidos.

Documentos necessários para efetivar sua inscrição no programa:

- Formulário de inscrição devidamente preenchido, assinado e carimbado pela sua escola;- Currículo resumido (conforme modelo no formulário de inscrição);

- Carta de recomendação da Secretaria de Educação, IF ou Colégio Militar;

- Fotografia colorida recente.

Cronograma do programa:

- as inscrições para o processo seletivo vão até o dia 16 de abril. Os interessados devem solicitar o formulário de inscrição junto às Diretorias de Ensino da capital, Grande São Paulo ou interior. ( Enviado para as escolas via ofício).

-20 de abril: Prazo nos estados para o recebimento do material completo dos candidatos.

-30 de abril: Prazo para o recebimento no CONSED/ MEC em Brasília do material completo dos candidatos indicados pelas Secretarias Estaduais de Educação, IFs ou Colégios Militares.CONSED/ MEC revisam o material dos candidatos, fazem uma triagem dos candidatos que possuem todos os pré-requisitos e enviaram todos os documentos necessários.

- 13-14 de maio: Reunião Embaixada/CONSED/ MEC para avaliação da documentação enviada e definição dos candidatos que farão o exame de proficiência em língua inglesa.

- 14 de maio: Embaixada/CONSED/ MEC anunciam a lista dos candidatos selecionados para o exame de proficiência em língua inglesa.

- 24 de maio: Candidatos fazem o exame inicial de proficiência em língua inglesa em um dos 21 Centros de Orientação Educacional filiados à Embaixada (a Embaixada determinará onde e quando os candidatos farão o exame).

- 01 de junho: Embaixada anuncia a lista dos candidatos que passaram no exame inicial de proficiência em língua inglesa e que, consequentemente, seguirão no processo seletivo à programa “Líderes Internacionais em Educação”.

- 09-11 de junho: Entrevistas orais com os candidatos (banca formada por representantes da Embaixada, do CONSED e do MEC).

- 15 de junho: Anúncio dos semi-finalistas que participarão na competição internacional ao programa “Líderes Internacionais em Educação”.

Envio do material completo dos candidatos brasileiros para a competição internacional.

- início da agosto: Comitê de seleção reune-se em Washington para a seleção internacional.

- meados de agosto: Anúncio oficial dos selecionados para o programa “Líderes Internacionais em Educação".

- finais da agosto: Prazo para que os selecionados confirmem sua participação no programa e enviem documentação complementar (formulários enviados pelo IREX e declaração oficial do estado autorizando a licença remunerada para participação no programa nos Estados Unidos).

- Novembro: Entrevista de visto e orientação pré-partida em Brasília.

- Dezembro: Participantes recebem passagens aéreas e instruções complementares sobre o programa nos Estados Unidos.

- início de janeiro: Embarque para os Estados Unidos.

- Finais de maio: Retorno para o Brasil.

2010-03-04T14:25:00.001-03:00

O Centro Universitário Ibero-Americano - UNIBERO – promoverá o V CIATI

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO

- no período de 17 a 20 de maio de 2010, enfocando o tema "Tradução e Interpretação: (des)construindo Babel".

Mais detalhes acessem:

www.unibero.edu.br/vciati

Como o estudo, pesquisa e aplicação profissional da tradução e da interpretação é de extrema importância nos dias de hoje, temos certeza que sua participação no evento trará muitos benefícios!

Veja a nossa lista de apresentadores já confirmados e certifique-se do alto nível deste grande evento:

Adauri Brezolin (Univ. Metodotista - Brasil)
Anthony James Rosenberg (BNDES – Brasil)
Camila Werner (Holanda)
Cláudio Willer (UBE – Brasil)
Edwin Gentzler (UMASS – Estados Unidos)
Glória Regina Loreto Sampaio (PUC/SP – Brasil)
John Milton (USP – Brasil)
José Garcez Ghirardi (FGV/SP – Brasil)
Kanavillil Rajagopalan (Unicamp – Brasil)
Lenita Esteves (USP – Brasil)
Marcelo Tápia (Casa Guilherme de Almeida – Brasil)
Márcio do Valle Pinheiro (MARLIM Sistemas & Multimídia – Brasil)
Maria Clara Castellões de Oliveira (UFJF - Brasil)
Maria José Coracini (UNICAMP – Brasil)
Maria José Finatto (UFRGS – Brasil)
Maria Paula Frota (PUC - RJ - Brasil)
Maurício Mendonça Cardozo (UFPR – Brasil)
Milena Savova (NYU – Estados Unidos)
Paulo Moura Lopes (Tradutec – Brasil)
Regina Alfarano (ATA – Brasil)
Rosalind Mobaid (Univ. São Judas – Brasil)
Santosh Sareen (Jawaharlal Nehru University - Índia)
Ulisses Wehby de Carvalho (APIC - Brasil)
Viviane Veras (Unicamp – Brasil)

Vocês podem enviar uma proposta de apresentação.

2010-01-11T16:35:00.000-02:00

Site criado por alunos da E.E Bairro do Bacuriti-

Access:

http://www.jllbacuriti.hdfree.com.br/

O site foi desenvolvido pelos alunos da 1ª série do EM.

Professora responsável: Aparecida Renata Ponciano de Carvalho.

Clicando no link Início, você pode trocar a Língua Portuguesa para Língua inglesa...

Good job!

Projeto: Caixas de Correio de Material Reciclável

2010-01-11T15:12:00.000-02:00

E.E. Presidente Afonso Pena-Cafelândia-D.E-Lins

-Ideia inicial: da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos

-Professora de inglês responsável: Fernanda Claver

-Alunos: 6ª série

Objetivos:

-Incentivar o uso de caixinha de correio, para quem não pudesse adquirir uma, que a confeccionasse de material reciclado, que poderia ser garrafa pet -2 litros, embalagens de amaciante, caixas de papelão encapados (devido à chuva), entre outros.

-Estimular o Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa, relacionando ao Gênero textual carta que também foi solicitado no SARESP-2009 para 6ª série.

Os alunos dos 5 trabalhos escolhidos, pela criatividade, qualidade...Receberam uma pequena lembrança dos Correios.

Look at some pictures:

Nice job!

Cursos-Puc

2009-12-23T16:55:00.001-02:00

A Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, em parceria com a Associação Cultura Inglesa São Paulo, comunica o lançamento do Programa de Formação Continua dos Professores de Língua Inglesa, através do curso de pós graduação lato sensu, especialização em “Práticas reflexivas e ensino-aprendizagem de Inglês na escola pública”, realizado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo bem como a continuação do Programa de Formação Continua dos Professores de Língua Inglesa, através dos cursos, Programa de Língua Inglesa, realizado pela Associação Cultura inglesa São Paulo, Curso de Extensão "Reflexão sobre a Ação" e Curso de Aperfeiçoamento Online Teachers’ Links, ambos realizados pela Pontifica Universidade Católica de São Paulo.

- Inscrições

No período de 21/12/2009 a 06/01/2010 os candidatos deverão manifestar seu interesse em participar de um dos cursos oferecidos, seguindo as instruções da FICHA DE INSCRIÇÃO disponível no site da CENP:

http://cenp.edunet.sp.gov.br/index.htm

-link: KEEP LEARNING (Programa de Formação Continuada dos Professores de Língua Inglesa).

Teachers´ Links

No primeiro semestre de 2010 será oferecido o módulo Desenvolvimento Profissional e a Sala de Aula: reflexão sobre novos caminhos (90 hs) em modalidade totalmente a distância, via Internet. Mais informações poderão ser obtidas na página dos cursos online da PUCSP/COGEAE:

http://cogeae.pucsp.br/online.php

A música como incentivo ao ensino-aprendizagem através do Currículo de Língua Inglesa

2009-12-11T16:53:00.000-02:00

Realizamos este projeto trabalhando as competências e habilidades referentes ao Currículo- 7ª série na EE.Fernando Costa-Diretoria de Ensino – Lins-2009

Música: Please Mr. Postman - The Carpenters

Professora: Rosane dos S. E.Villela

PCOP-Inglês: Eliane Graciela dos S. Santana

Supervisora da Oficina Pedagógica-2009: Marilisa Cássia Roversi Zago

Os alunos deviam:

-Escutar e completar com as palavras corretas

- Inferir para compreensão textual

-Localizar palavras cognatas

- Identificar palavras chave

-Reconher o uso das estratégias de leitura

-Elaborar jogos, pôsteres, encenação...

-Organizar apresentação das atividades realizadas

-Escutar a música para colocar em ordem os recortes da letra

-Encaixar palavras na letra da música dada

Primeiro:

Realizamos uma explanação de qual o objetivo do projeto para os alunos.

Depois, foi trabalhado o "listening"

Os alunos escutaram a canção, tinham que completar com as palavras retiradas das letras previamente, preparada pela professora Rosane

Depois, selecionamos as palavras-chave da música e as cognatas.

Motivamos todos os alunos a participarem, dividimos a lousa em seis colunas e então eles circularam as palavras cognatas na letra dada ( Mr Postman) e por fileira foram escrever na lousa as palavras cognatas encontradas.

Chegou a hora das palavras chave! Tinham que adivinhar através de mímicas, figuras ou desenhos que colegas de sala faziam.

Dividimos os alunos em grupos, cada equipe tinha de fazer um trabalhado diferente, pôster, caça-palavras, palavras cruzadas, jogo da memória, encenação ( dramatização)...

Após, exposição/apresentação do trabalho realizado na Diretoria de Ensino de Lins para os Professores Coordenadores do Ciclo II /Ensino Médio e outros colegas presentes.

Foi um trabalho muito produtivo, maravilhoso.

Agradeço muito a professora Rosane pela oportunidade de realização desse trabalho com sua turma. Equipe Gestora da Escola Fernando Costa e a todos os alunos da 7ª série A.

You are great!

God Bless you all!
Kisses,

Eliane Graciela

A good grasp of

2009-11-04T11:30:00.000-02:00

Sue has a good grasp of English.

Tem um bom entendimento de alguma coisa.

xoxo

2009-10-15T13:20:00.000-03:00

Happy teacher's day!

"A Teacher for All Seasons
A teacher is like Spring,

Who nurtures new green sprouts,

Encourages and leads them,

Whenever they have doubts."

By Joanna Fuchs

Love

Eliane Graciela

.

Happy teacher's day!

A Teacher for All Seasons
A teacher is like Spring,Who nurtures new green sprouts,Encourages and leads them,Whenever they have doubts.

Site com ideias de projetos:

2009-10-14T15:43:00.000-03:00

Ricardo Pires Armada, professor no Ensino Fundamental e Médio em duas escolas da Rede Pública de São Paulo (estadual e municipal) na periferia da cidade, região de Sapopemba, tem um site em que apresenta projetos.

Access:

http://www.linguaestrangeira.pro.br/projetosem%20ingles.htm

2009-09-30T15:49:00.000-03:00

Learn one more expression! See:

John was telling me about his work, his matrimony and so on and so forth.

Dizer que há outros tipos de coisas que foi mencionado sem nomeá-las.

2009-09-23T15:16:00.000-03:00

APLIESP One-Day Regional Seminar

INSCREVA-SE, ENVIE UM E-MAIL PARA:

apliesp@gmail.com

COM O ASSUNTO ONE DAY SEMINAR

data: 26 de setembro

horário: 13h30 às 17h

local: Auditório da Pós-Graduação da Uninove (Avenida Francisco Matarazzo - ao lado da estação Barra Funda).
Inscrição: R$10,00 para não-sócios
gratuita para sócios da APLIESP

1ª palestra:

Prof. Henrique MagnaniMestre em Linguística Aplicada na área de Linguagens e Tecnologias pela UnicampProfessor da Universidade Paulista - UNIPTítulo: "Videogames em sala de aula? Reflexões sobre a prática do professor de línguas"

2ª palestra

Profa. Nara Hiroko TakakiDoutora em Letras pelo programa de Estudos Linguísticos e Literários da USPProfessora da Universidade Paulista - UNIPTítulo: "Inclusão, letramentos e o lugar da língua inglesa".

2009-09-23T15:01:00.000-03:00

Conferência em Recursos Educacionais Abertos

29/10/09

e

30/10/09

Coferência Aberta e gratuita.

Local

Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas-
Direito GV

Rua Rocha, 233 Bela Vista

Tel: (11) 37993322

www.fgv.br/direitogv/eventos

2009-09-21T19:55:00.000-03:00

A Rede Aprende com a Rede- Língua Inglesa

http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/redeaprende2009/Home/tabid/946/Default.aspx

PARTICIPATE!

Hugs,

Eliane

2009-09-21T19:44:00.000-03:00

Hey everyone!

I have a nice tip. Access a great site to learn a lot of languages, you can teach Portuguese and learn English, for example. It's wonderful.
Come on we need to know more and more, so let's study! Let's start now. What do you think about it?

http://www.livemocha.com/

TIP-( Hint)- means suggestion...

Have an excellent week!

Kisses,

Eliane Graciela

2009-09-04T09:50:00.000-03:00

Do you know the meaning of cosplay?

Vestir-se e agir como um personagem de quem você gosta.

Cos= costume

Esta arte, cosplay, além de fantasiar-se do personagem, deve-se também interpretá-lo.

A Rede Aprende com a Rede

2009-09-04T09:18:00.000-03:00

Pré-incrições Curso A Rede Aprende com a Rede 2009- PEB II vão até o dia 4 de setembro.

Participem!

Acesse o site:

www.rededosaber.sp.gov.br/redeaprende

2009-09-03T15:24:00.000-03:00

Simpósio de Literatura Inglesa -Estudos Irlandeses

Ocorrerá na USP no dia 14/09

Apresentarão grandes nomes da Literatura Irlandesa

As inscrições deverão ser feita online e será expedido certificado.

Acessem:

http://www.fflch.usp.br/sce/index.htm

2009-09-02T10:02:00.000-03:00

English Course:

Começa amanhã no English Experts um curso de inglês para tímidos. Ele será 100% gratuito. Não perca tempo, acesse o link abaixo para mais detalhes:

http://www.englishexperts.com.br/2009/08/31/curso-de-ingles-para-timidos/

Espero que seja útil.
Alessandro Brandão
Coordenador English Experts

http://www.englishexperts.com.br/

2009-08-19T16:01:00.000-03:00

Hey everybody!

Don't be disheartened!

-Dan, what's going on?

You look so sad!

_It's true, I have had some problems.

-Don't be disheartened!

Don't be disheartened! Keep doing your best.

Não desanime!

2009-08-07T13:08:00.000-03:00

You can use the sites below to study ...
http://www.testmagic.com/

www.english-test.net/toefl/index.html

www.englishtestprep.com/toefl/index.html

www.eslgold.com/

2009-08-07T13:01:00.000-03:00

Veja magazine – 40th Anniversary

Access Veja Magazine

http://veja.abril.com.br/acervodigital

2009-08-04T10:47:00.000-03:00

Idioms...

Chip in-

We all chipped in for our party...

Let's chip in- Vamos fazer uma "vaquinha".

Pet hate-

She doesn't like self help books. They are one of her pet hates.

-Algo que realmente não gosta, que aborrece...

2009-08-03T10:34:00.000-03:00

Phrasal Verbs

I'm tired of Bob banging on about his problems.

Bang on ( about)- Falar muito sobre um assunto repetida vezes, tornando entediante- chato-

The startup of our new store was a huge success. We didn't expect so many people to turn up.

Turn up- Aparecer- chegar...

2009-07-31T10:12:00.000-03:00

PHRASAL VERBS AND IDIOMS ...

ON THE TOP OF THE WORLD-

MARY HAS JUST GRADUATED. SHE IS FEELING ON THE TOP OF THE WORLD.

-EXTREMAMENTE FELIZ...

SORT OUT-

THIS BEDROOM IS UNTIDY. LET'S SORT OUT ALL THESE CLOTHES...

-ORGANIZAR...

Pay attention!

2009-07-30T15:53:00.000-03:00

See the word: dependable, what's the meaning of this word?

Come on! Well.... See the following example:

Bob just talks to dependable people.

Bob conversa apenas com pessoas dependentes??? Não! Confiáveis!!!

Dependable means reliable, trusty...

That's all for today!

Kisses...

2009-07-30T13:48:00.000-03:00

Using Idioms...

Wax about- tornar-se muito entusiasmado...

He waxed euphoric about his new English Course.

2009-07-29T13:24:00.000-03:00

USING PHRASAL VERBS...

Hand in- entregar alguma coisa a uma autoridade...

e.g. a teacher: Hand your assignment in at the end of this lecture.

A Música como Incentivo ao Ensino-Aprendizagem através do Currículo de Língua Inglesa

2009-06-26T15:16:00.000-03:00

Começamos trabalhar com um projeto na cidade de Lins com algumas escolas de Ensino Fundamental-A princípio com as escolas de ciclo II e com o caderno da 7ª série, pois apresenta temas voltados as celebrações em volta do mundo, datas comemorativas, festivais famosos, assim, os discentes aprendem novas culturas e refletem sobre a deles, atividades propostas com música motivam a aprendizagem dos alunos e proporcionam um elo entre a sala de aula e o mundo.

-As Músicas devem ser as sugeridas nos cadernos-Currículo ou que apresentem temas que possam interagir com o Currículo de Língua Inglesa.

Atividades que devem ser realizadas:

- Interpretação das músicas
- Atividades lúdicas, como:
- “Listening” - Escutar a música para colocar em ordem os recortes da letra
- Encaixar palavras na música
- Jogos diversos
- Dramatizações

It's our beginning!!!

Let's work hard!

It's worth it!!!

Olimpíada de Atualidades

2009-06-05T10:47:00.000-03:00

Quem pode participar?

Alunos do 3ª série do Ensino Médio e de Cursos pré- vestibulares, dos estados São Paulo, Norte do Paraná, Sul de Minas, Campo Grande e cidades próximas, Goiânia e cidades próximas.

Inscrição

- de 1º maio a 18 de junho de 2009

http://www.olimpiadafacamp.com.br/

Premiação

-Curso de inglês em Londres
-Carro
-Bolsa-Universidade

Fases

1ª fase 20 de junho-Prova de Múltipla escolha via internet
2ª fase 23 de agosto- Prova presencial de Múltipla escolha
3ª fase 27 de setembro Prova presencial, dissertativa aplicada no Campus da FACAMP

Come on!!! Access: http://www.olimpiadafacamp.com.br/

Phone Number: 0800 7707872

2009-05-25T09:09:00.000-03:00

2009

Sites:

5ª série

http://www.bbc.co.uk/history/familyhistory

http://br.geocities.com/bravagentebrasileira/glossario.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Foreign_

6ª série

http://www.olympic.org/

http://www.learn4good.com/games/sports

http://en.beijing2008.cn/

7ª série

http://pbskids.org/stantonanthony/day_in_life.htm

http://www.olympus-global.com/en/event/DITLA

http://www.pen-pal.com/

http://www.epalscorp.com/

http://www.mylanguageexchange.com/

8ª série

http://www.rubegoldberg.com/

http://www.enchantedlearning.com/inventors

http://library.thinkquest.org/J0111766/

http://www.sciencemuseum.org.uk/onlinestuff/games/strange.aspx

http://web.mit.edu/invent/www/ima/games.htm

http://www.fifa.com/

http://scriptorium.lib.duke.edu/adaccess/browse.html

1ª série

http://www.rhymezone.com/

http://www.thefreedictionary.com/

http://thesaurus.reference.com/

http://www.etymonline.com/

http://www.bbclearningenglish.c/

http://www.cnn.com/

http://www.foxnews.com/

http://www.theindependent.com/

http://www.times.com/

http://www.guardian.co.uk/

2ª série

http://www.startupinternetmarketing.com/pagelinks/how2ad.html

http://www.wikihow.com/Write-Ads

http://www.wikihow.com/Write-a-Script

http://www.aef.com/on_campus/classroom/speaker_pres/data/4001

http://www1.servicecanada.gc.ca/en/features/questions1.shtml

http://www.tvacres.com/adslogans_r.htm

http://www.scarlettonline.com/

http://www.seventeen.com/

http://www.cosmogirl.com/

http://www.ellegirl.com/

http://www.eflnet.com/tutorials/adjcompsup.php

http://www.stclaresenglish.net/langprac/compstu1.htm

http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/regcom.htm

3ª série

http://my.monster.com/

http://my.nytimes.monster.com/

http://www.ultimatestaffing.com/

http://www.pbs.org/newshour/aboutus/openings/da_extra.html

http://www.quintcareers.com/

http://www.igotajob.com/

http://www.careerbuilder.com/

Youth Ambassador Program

2009-05-22T13:09:00.000-03:00

Hi folks!

Let's stimulate our students to take part in Youth Ambassador Program !!!

A Embaixada dos Estados Unidos lançou no dia 27 de abril, em São Paulo, a oitava edição do “Programa Jovens Embaixadores”. Serão selecionados 35 estudantes oriundos dos estados brasileiros, todos do ensino médio na rede pública. Não serão selecionados estudantes da rede privada de ensino, mesmo sendo bolsistas integrais.

PRÉ-REQUISITOS A SEREM PREENCHIDOS INTEGRALMENTE PELO CANDIDATO:

• Ter entre 15 e 18 anos
(candidatos não poderão ter mais de 18 ou menos de 15 na data da viagem) – anexar cópia da cédula de identidade;
• Jamais ter viajado para o exterior – anexar cópia do passaporte, caso possua um;
• Ter boa fluência oral e escrita em inglês – anexar boletim da escola regular ou do curso de inglês;
• Ser aluno do ensino médio na rede pública – anexar comprovante de matrícula e/ou boletim escolar de TODOS os anos do ensino médio;
• Pertencer à camada sócio-econômica menos favorecida (apresentar contra-cheques ou cópia do imposto de renda dos pais ou tutores legais);
• Ter desempenho escolar muito bom ou excelente – anexar boletim escolar;
• Ter perfil de liderança, iniciativa e boa desenvoltura oral – anexar carta de recomendação de um professor e/ou diretor da escola – em papel timbrado da escola;
• Ser flexível e ter facilidade para adaptar-se a situações/culturas diferentes – essa pergunta será incluída no formulário inicial do candidato);
• Possuir boa relação em casa, na escola e na comunidade – anexar carta de recomendação dos pais;
• Estar engajado por pelo menos 1 ano em atividades de responsabilidade social/voluntariado – anexar declaração do projeto social onde o candidato é voluntário – incluir função desempenhada e desde quando trabalha como voluntário nessa instituição);
• Incluir uma foto colorida e recente (com data) do candidato no formulário inicial do programa.

Read more, access:

.http://cenp.edunet.sp.gov.br/Portal/info/noticias.asp?Codigo=333

For further information, access:
http://www.jovensembaixadores.org/

Let's do it!!!

A big hug,

Eliane Graciela

Apoio Curricular ( Grandes Temas da Atualidade)

2009-05-11T11:49:00.000-03:00

English teachers!!!

Vamos participar do Apoio Curricular-ACE- 3ª série do EM, quando possível, pois esse curso também faz parte do nosso Currículo. Mesmo que seja através de pesquisas- lições de casa.

Um exemplo:

Na 4ª Videoconferência- Terra: o planeta água, foi citado o site: http://www.waterfootprint.org/?page=files/home, que além da realização de leitura em Língua Inglesa, nossos alunos podem refletir mais sobre a relação consumo e uso da Água. É importante conversar com os professores que participam do curso para que dividam as "tarefas"e trabalhem um determinado tema com enfoques diferentes, desta forma, fazendo a aprendizagem do todo.

Kisses,

and have a nice work!

2º Congresso de Língua Estrangeiras na Formação Tecnológica

2009-05-06T13:37:00.000-03:00

2º. Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica-FATEC-AMERICANA

- 29 e 30 de maio de 2009

Inscrições

Com apresentação de trabalho: até 10 de maio de 2009.Sem apresentação de trabalho: até 25 de maio de 2009.
Acessem:
http://www.fatec.edu.br/

http://www.fatec.edu.br/html/fatecam_joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=139&Itemid=122

A BIG HUG,

ELIANE GRACIELA

2009-05-06T11:37:00.000-03:00

International Leaders in Education Program – IPEP-

Abertura de inscrição para o processo seletivo do Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program – IPEP) . Inscrição até 07/05/09. Observe atentamente todos os pré-requisitos.

Informações enviadas para as escolas -DER-Lins através do
Ofício Circular nº 381/2009 - 30/04/09.

Os formulários que devem ser preenchidos e o guia de orientação (pré- requisitos, processo seletivo, documentos necessários) encontram-se no site www.consed.org.br

2009-04-17T13:52:00.000-03:00

Sites dos cadernos- professor- aluno

5ª série

http://74.125.47.132/search?q=cache:pMTwza5L0sAJ:magazine-directory.com/+magazine+directory&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

http://www.musicalenglishlessons.org/index-ex.htm

www.videojug.com/interview/manners-and-body-language-across-cultures-2#how-do-greeting-difffer-among-cultures

www.videojug.com/interview/manners-and-body-language-across-cultures-2#how-do-i-know-to-greet-someone-of-another-culture

www.linguistik-online.de/20_04/rash.html

http://pbskids.org/mayaandmiguel/english/friends/miguel/flash.html

http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/wordsearchsetupform.asp

6ª série

www.thehill.co.uk

http:///travelnotes.org/LatinAmerica.

http://74.125.47.132/search?q=cache:0VAVo1YbKB0J:www.travelnotes.org/LatinAmerica/guyana.htm+http:///travelnotes.org/LatinAmerica+Guiana&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

http://www.streetmap.co.uk/

http://www.portobellomarket.org/

www.planetzkids.com

http://www.btinternet.com/~ted.power/

7ª série

http://www.earthcalendar.net/index.php

http://www.theholidayspot.com/valentine/

http://pt.wikipedia.org/wiki/Halloween
http://news.nationalgeographic.com/news/2008/10/081027-halloween-facts-costumes-history.html

8ª série

http://www.bartleby.com/

http://www.biography.com/

http://www.bham.wednet.edu/bio/biomaker.htm

http://www.quia.com/mc/20459.html

http://eslbears.homestead.com/contact_info.html

http://www.marta10.com/

1ª série

http://www.linguaestrangeira.pro.br/

http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_where_English_is_an_official_language

http://www.sk.com.br/

http://www.afs.org/afs_or/home

2ª série

http://www.oup.com/elt/global/products/inenglish/starter/a_grammar/
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/zeitformen.htm#car
http://www.southampton.liu.edu/academic/pau/course/webesl.htm
http://www.prefixsuffix.com/
http://www.betterendings.org/homeschool/main.htm
http://www.esl-galaxy.com/prefix/Common%20prefix%20match.pdf

http://www.bbc.co.uk/film/
http://www.imdb.com/search/plot
www.thekingdommovie.com

3ª série

http://www.globalteer.org/

http://www.bbc.co.uk/nohome/volunteerstories/

http://pbskids.org/itsmylife/emotions/volunteering/print_article1.html

http://www.volunteer.org.nz/costarica/feedback.php

http://www.workingabroad.com/page/10/what-is-voluntary-work.htm

http://74.125.47.132/search?q=cache:CpcmNubqVF0J:www.aja.org.br/programs.htm+aja+volunteering&cd=7&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

http://www.volunteerlatinamerica.com/projects/index.html

www.unv.org

2009-04-15T14:45:00.000-03:00

Guia de estudos para o vestibular 2009: 10 temas essenciais de inglês-

"Os vestibulares atuais trocaram a gramática das provas de inglês pelo conhecimento em temas da atualidades. É essencial que o estudante entenda as ideias principais abordadas nos textos apresentados ao longo do exame. "Estar por dentro de assuntos atuais pode valer mais do que o conhecimento no idioma", avalia Patrícia dos Santos, supervisora do cursinho Anglo."

Acessem:

http://74.125.47.132/search?q=cache:CNNuMMY3fegJ:vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/11/03/ult798u23687.jhtm+Guia+de+estudos+para+o+vestibular+2009:+10+temas+essenciais+de+ingl%C3%AAs&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

Interesting sites

2009-04-09T14:43:00.000-03:00

More nice sites:

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/

http://www.britishcouncil.org.br/

http://www.learnenglish.de/

http://www.tolearnenglish.com/

http://www.linguaestrangeira.pro.br/

http://www.4shared.com/

http://www.teachertube.com/

http://talkingabout.zipnet/

http://www.abcteach.com/

http://www.braztesol.org.br/

http://www.elimagazines.com/

Hugs,

PHRASAL VERBS

2009-04-09T14:09:00.000-03:00

Some phrasal verbs:

catch up ( + with)- to from behind and reach the same level as someone who is ahead of you:

Can't you drive any faster? He is catching up with us.

go over - to look at or check something very carefully:

The police went over my statement very carefully.

Also go through:

I searched my flat and went through all my pockets but I coundn't find the keys anywhere.

hand in ( + to)- to give something to a person in authority, e.g. an official or teacher:

Hand your papers in at the end of the exam.

Lag behind- to move or develop more slowly than others:

Our social reforms are still lagging behind other countries.

Read more: Cutting Edge- Phrase builder- Advanced